Grundschule am Hagenberg

Der rote Faden

(so heißt unsere Schulordnung)

Damit du dich in unserer Schule wohlfühlst und weißt, welche Regeln wir hier gemeinsam vereinbart haben, bekommst du unseren roten Faden. Wenn du Fragen hast oder etwas nicht genau verstanden hast, sind deine Klassenlehrerin oder dein Klassenlehrer bestimmt bereit, dir etwas genauer zu erklären. Auch deine Mitschüler oder die Schülervertretung an unserer Schule helfen dir, damit du dich schnell bei uns auskennst.

An unserer Schule gibt es zur Zeit insgesamt 184 Kinder, 10 Lehrerinnen und 5 pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Zum Kennenlernen hängt im Eingangsbereich ein Plakat mit Fotos und Namen unserer Lehrerinnen und Mitarbeitern.
Hier kommen viele verschiedene Menschen zusammen: Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen, die Schulsekretärin Frau Gluth, der Hausmeister Herr Neitzel und unsere Reinigungskräfte Frau Metker und Frau Schloss.

Damit alle gern in unserer Schule sind, ist es wichtig, dass alle Vereinbarungen von allen eingehalten werden.
Grundsätzlich solltest du dich anderen gegenüber so verhalten, wie du selbst gerne behandelt werden möchtest, deshalb solltest du

• dich anderen gegenüber rücksichtsvoll verhalten und sie nicht durch Worte oder Taten verletzen,
• das Anderssein anderer Kinder akzeptieren, damit sich jeder in der Schule wohlfühlen kann,
• anderen helfen, wenn sie Hilfe brauchen.

Für ein gutes Zusammenleben in unserer Schule gelten diese gemeinsamen Vereinbarungen:

Offener Anfang:

Unsere Ampel an den Eingängen zeigt uns, wann wir morgens ins Gebäude dürfen.
Ab 7.30 Uhr ist eine Aufsicht da, die die Ampel auf grün stellt. Wir gehen dann in die Klasse und beschäftigen uns dort ruhig.
Wenn die Ampel rot ist, bleiben wir draußen.

Verhalten im Gebäude:

Auf dem Flur sind wir ganz leise und gehen langsam, damit die anderen Kinder in Ruhe lernen können.
Bevor wir in die Klasse gehen, ziehen wir unsere Hausschuhe an, damit die Klassenräume möglichst sauber bleiben.

Verhalten während der Pause:

Während der Pause spielen wir innerhalb der Schulhofgrenzen, damit die Pausenaufsicht weiß, wo alle Kinder sind. Ein Plan vom Schulhof, der in den Klassen besprochen wird, zeigt uns die erlaubten Bereiche. Der Sportplatz gehört nicht zum Schulgelände.
In beiden Gebäuden hängt im Eingangsbereich ein Aufsichtsplan, damit wir immer wissen, welche Lehrerin wir ansprechen können.
Wir gehen während der Pause nicht wieder ins Gebäude, sondern bewegen uns draußen.
In der Pause dürfen wir mit Spielgeräten aus unserer Klasse auf dem Schulhof spielen.
Zusätzlich haben wir die Möglichkeit, Spielgeräte im Eingangsbereich des großen Gebäudes auszuleihen. Am Ende der Pause nimmt jeder sein Spielgerät wieder mit in die Klasse oder bringt es zum Spielschrank zurück.
Zwischen den Büschen und unter den Bäumen ist das Spielen erlaubt, solange die Füße auf dem Boden bleiben. Wir schützen dort unsere Pflanzen und junge Bäume, indem wir keine Äste abbrechen. Zum Klettern nutzen wir den Kletterbaum oder die Kletterwand.
Die dritten und vierten Klassen spielen hinter dem kleinen Gebäude auf der Rasenfläche Fußball.
Wir spielen und klettern nicht in den Toiletten!
Wenn die rote Fahne hängt, nehmen wir keine Bälle mit auf den Schulhof, damit die Kleidung nicht schmutzig wird und durch die Bälle keine Flecken an den Wänden entstehen.
Wir betreten dann auch nicht unsere Rasenflächen, denn wir wollen die Grasnarben schützen.
Nach dem Pausenende nehmen wir an den Türen vor allem auf die jüngeren Schülerinnen und Schüler Rücksicht und drängeln nicht.
In der Pause spielen wir nicht an den Fahrrädern, damit nichts kaputt geht. Wir alle brauchen ein sicheres Fahrrad im Straßenverkehr. Damit keine Unfälle passieren, schieben wir unser Fahrrad auf dem Schulgelände.

Die Lehrerinnen empfehlen den Kindern frühestens ab dem 3. Schuljahr mit dem Fahrrad zur Schule zu kommen, da sie dann schon mehr Regeln kennen und Verkehrssituationen besser einschätzen können. Diese Kinder sollen einen Helm tragen.

Regenpause:

Klingelt es 3 x hintereinander, ist Regenpause. Wir bleiben in der Klasse und spielen rücksichtsvoll miteinander, damit es keinen Streit gibt.

Verhalten im Winter:

Wenn Schnee liegt, können wir Schneemänner damit bauen.
Wir werfen aber nicht mit Schneebällen, weil bei so vielen Kindern auf dem Schulhof schnell ein Kind im Gesicht getroffen und verletzt werden könnte.